EL MÉDICO DE SU HONRA, CALDERÓN DE LA BARCA
Aquí podréis encontrar el enlace con la obra en formato digital procedente de la biblioteca virtual Cervantes:
domingo, 22 de mayo de 2011
jueves, 14 de abril de 2011
EXPOSICIONES 3º ESO B 3ªEVALUACIÓN
Este trimestre los alumnos de 3º ESO B han trabajado en grupos el tema del Barroco en Literatura. Aquí tenéis vuestras exposiciones:
EXPOSICIONES 3ª EVALUACIÓN 1º BACHILLERATO B
La primera exposición Enrique y Lucas desarrollaron el contexto histórico, político y cultural del Barroco español:
A continuación Beatriz y Ana nos hablaron de las características principales de la poesía barroca:
Góngora corrió a cargo de MªMuela y Miguel Ángel:
Inma y Marina nos acercaron a la vida, obra y estilo de QUEVEDO:
http://www.zshare.net/download/8968577451a916b9/
A continuación vimos la PROSA DEL BARROCO, con César y José Miguel. Aquí tenéis su enlace:
http://www.zshare.net/download/89727654de15ff13/
El tema de la prosa del Barroco continuó con Antonio: http://www.zshare.net/download/89775918e7cd1c7e/
Cambiamos de género; Mónica, Cristina y Javier se encargaron de ofrecernos una visión general del TEATRO BARROCO, características, temas, personajes de la "COMEDIA NUEVA":
http://www.zshare.net/download/89776072e604ae5b/
Es hasta el teatro barroco lo que entrará en el primer examen parcial de la segunda evaluación.
El principal autor del teatro barroco es LOPE DE VEGA, al que nos introdujeron Aouatif, Mª Muela Martínez y Sonia: http://www.zshare.net/download/8977616659510eab/
Por otro lado, María y Cristina García abordaron el tema de Tirso de Molina; nos acercaron a su vida y obra, además de referirse al mito del Don Juan a través de la obra El burlador de Sevilla:
http://www.zshare.net/download/90335123a095aeb9/
Para finalizar con las exposiciones orales, José Ángel y Krystyna se encargaron de uno de los dramaturgos más importantes del Barroco español, Calderón de la Barca:
http://www.zshare.net/download/903351950bd0b148/
Os recuerdo que estas tres últimas son de las que nos examinaremos en el próximo examen de la tercera evaluación.
GRACIAS A TODOS Y ENHORABUENA POR EL TRABAJO REALIZADO.!!!!!!!!
EXPOSICIONES 3ª EVALUACIÓN 1º BACHILLERATO A
La primera exposición de 1º bachillerato A se dedicó a la introducción general del Barroco español y la realizaron Miriam, Pilar y Sara.
La siguiente corrió a cargo de Marta y Nuria y versó sobre Góngora:
http://www.zshare.net/download/899777737f6bfb85/
Llegó el turno de Enrique, Mayte e Irene, con Quevedo, el principal exponente del CONCEPTISMO barroco: http://www.zshare.net/download/899000941bd46da2/
Después María y Noelia con la prosa barroca:
http://www.zshare.net/download/89685587f50ab7fc/
Del teatro barroco se encargaron Ana Mª y Mª José: http://www.zshare.net/download/896851974dd128a6/
Dentro del teatro barroco destacamos las figuras de:
- LOPE DE VEGA: Miguel y Ana Mª Bates nos ofrecieron un amplio retrato vital y literario de este excelso autor http://www.zshare.net/download/8989993624fac80a/
- CALDERÓN DE LA BARCA: de este autor se encargaron José Manuel y Francisco http://www.zshare.net/download/89776326dc3194ae/
- TIRSO DE MOLINA: Carmen y Marta Hernández nos acercaron a la figura de Tirso y a su obra, haciendo mención a su aporte al mito de Don Juan, tan importante para la Literatura universal. http://www.zshare.net/download/9033532560442071/
Os recuerdo que estas tres últimas exposiciones serán objeto de examen para el próximo parcial.
GRACIAS A TODOS Y ENHORABUENA POR EL TRABAJO REALIZADO!!!!!!!!
EXPOSICIONES 3ªEVALUACIÓN LITERATURA UNIVERSAL
Aquí podéis encontrar las diferentes exposiciones orales que los alumnos de Literatura Universal de 2º Bachillerato han preparado para la 3ª evaluación.
Se han abordado los principales autores del Realismo francés, ruso, inglés... En primero fue Stendhal: http://www.zshare.net/download/88993349633457a3/ Después llegó el turno de Balzac: http://www.zshare.net/download/889934516497e46b/ El principal autor del Realismo francés es Flaubert: http://www.zshare.net/download/889935588878a856/ El máximo representante del Naturalismo es Emile Zolá: http://www.zshare.net/download/889936246ff3fc54/ Del Realismo en Rusia analizamos a Dostoievski : http://www.zshare.net/download/889936859fa8227f/
A continuación nos encargamos de Tolstoi: http://www.zshare.net/download/88993729f5fb34cc/
Por último, nos centramos en Chéjov: http://www.zshare.net/download/88993774237a4afe/
Llega el turno del Realismo de habla inglesa:
En la poesía de habla inglesa encontramos a Walt Witman:
http://www.zshare.net/download/898042097c0c95e0/
Se han abordado los principales autores del Realismo francés, ruso, inglés... En primero fue Stendhal: http://www.zshare.net/download/88993349633457a3/ Después llegó el turno de Balzac: http://www.zshare.net/download/889934516497e46b/ El principal autor del Realismo francés es Flaubert: http://www.zshare.net/download/889935588878a856/ El máximo representante del Naturalismo es Emile Zolá: http://www.zshare.net/download/889936246ff3fc54/ Del Realismo en Rusia analizamos a Dostoievski : http://www.zshare.net/download/889936859fa8227f/
A continuación nos encargamos de Tolstoi: http://www.zshare.net/download/88993729f5fb34cc/
Por último, nos centramos en Chéjov: http://www.zshare.net/download/88993774237a4afe/
Llega el turno del Realismo de habla inglesa:
- Dickens...http://www.zshare.net/download/89682525c13d57ae/
- Washinton Irving: http://www.zshare.net/download/88994000799cc783/
- Allan Poe:http://www.zshare.net/download/896825841de46979/
- Mark Twain
- Melville:http://www.zshare.net/download/896826894711ec15/
Avanzamos y llegamos al POSROMANTICISMO con los dos movimientos literarios más importantes: PARNASIANISMO y SIMBOLISMO franceses.
Dentro del PARNASIANISMO encontramos a:
- BAUDELAIRE: http://www.zshare.net/download/896827695162fdbe/
En el SIMBOLISMO podemos hallar a:
- VERLAINE:http://www.zshare.net/download/8968281054bc80ab/
- RIMBAUD:http://www.zshare.net/download/89727635104ca154/
- MALLARMÉ: http://www.zshare.net/download/897279118ac74eaf/
En la poesía de habla inglesa encontramos a Walt Witman:
http://www.zshare.net/download/898042097c0c95e0/
LA ORACIÓN COMPUESTA
En esta entrada tenéis toda la información necesaria para analizar las oraciones compuestas.
Al final de la entrada HAY UNOS ENLACES CON EJERCICIOS INTERACTIVOS Y CON SOLUCIONES DONDE PODÉIS PONER A PRUEBA VUESTROS CONOCIMIENTOS.
En el primer enlace podéis encontrar la clasificación de la oración compuesta: CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA http://www.zshare.net/download/88992383809b4b3a/
- COORDINADAS:http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/coordinadas/coordinadas.htm
- SUBORDINADAS:
- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS: http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/sustantivas/sustantivas.htm
- PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS: http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/adjetivas/adjetivas.htm
- PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES: http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/SintaxOracCompleja3.htm
También os he añadido una lista de oraciones para practicar:
1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado.
2. El guardia sacó la libreta e impuso la multa.
3. ¿Jugamos un rato o tienes prisa?
4. Este metro no funcionaba y aquél llegó con retraso.
5. Quien vino esta mañana era mi hermano.
6. Temo que llueva esta tarde.
7. Estoy cansado de que llegues siempre tarde.
8. A pesar de que haya poca luz veo bien.
9. Alcanzó tal velocidad que se salió de la pista.
10. Antes de que llueva iré a casa.
11. Canta para que llueva.
12. Le expliqué el lugar donde estaba el tesoro.
13. Yo vivo donde están talando los árboles.
14. Como llueva mañana no habrá partido.
15. Como trates a los demás, te tratarán a ti.
16. Ésta es la casa donde nació Chopin.
17. Mañana iremos al especialista, es decir, será estudiado tu caso.
18. Tengo el propósito de que nos acompañe el próximo verano.
19. Le dimos el paquete al que estaba en la puerta.
20. Que llueva mucho resulta beneficioso
21. Al tiempo que tú sacas brillo al suelo, voy a comprar detergente.
22. Estoy muy cansado de mi situación, tanto que no quiero seguir así.
23. ¿Es aquí donde se apunta uno para la excursión?
24. Sergio dijo que Javier no bajaría al parque esta tarde.
25. Marcos lanzó muy mal el penalti pero el portero se tragó el balón.
26. Ganaremos el partido cuando el entrenador saque del campo a Pablo.
27. Que os calléis es el mejor remedio para el dolor de cabeza.
28. El árbol que compramos ayer en Aranjuez se secó esta madrugada.
29. Te dejaré mis botas este fin de semana a condición de que me enseñes la tabla de multiplicar. 30. Hace un día espléndido así que Paco y yo iremos a la playa.
31. El ejercicio está bien aunque tiene dos faltas.
32. ¿Vienes conmigo o te quedas aquí?
33. Copia los ejercicios antes de que te vea el profesor.
34. Carlos era hipotenso, es decir, tenía la tensión muy baja.
35. No me quedo esta noche al partido porque estoy muy cansado.
36. Corre y salta. 37. Le ruego que responda a mi pregunta.
38. Se lo dijo para que supiera la verdad.
- Jorge siempre prescinde de lo que no le interesa.
- Felipe ignoraba que su padre había muerto en el frente ruso.
- Me divirtió mucho que te cayeras del árbol con tanto estrépito.
- La noticia la he dado a cuantos me han preguntado.
- Mi familia agradeció siempre lo que tus padres habían hecho por ella.
- Sólo iré a la excursión con los que lo hayan merecido.
- Tu truco, cortarte el pelo al cero, no te ha servido de nada.
- Esta tarde no tengo que hacer.
- Ese memo es el que se chivó el otro día.
- Comer sin ton ni son a cualquier hora es muy perjudicial para la salud.
- Te diré lo de siempre: vete a freír espárragos.
- El jurado otorgó la distinción a quien menos la había merecido.
- Los pecadores raras veces se arrepienten espontáneamente de haber pecado.
- La obsesión de Virginia es hacerse rica a cualquier precio.
- Antesdeayer, en la clase de Física, Primitivo se durmió sin darse cuenta.
- Elisa estaba muy avergonzada de lo que había hecho.
- La policía me preguntó si había visto a alguna persona sospechosa en la vecindad.
- La orden, que salieran todos, se cumplió inmediatamente.
- Señor González, le exijo me responda a la pregunta.
- La que se casó con Esteban se ha divorciado por un asunto muy turbio.
- Toda la vida me he preguntado por qué eres tan irresponsable.
- El problema de esta excursión es dónde vamos a dormir.
- Mi abuela siempre me reñía con la misma cantinela: "te vas a echar a perder, hijo".
- Fidela está harta de que la piropeen por la calle.
- ¡Que no te vea yo subido otra vez en el columpio!
- Indíqueme, por favor, por dónde se va a la Facultad de Ciencias.
- El caso es que no se me ocurre la más mínima solución.
- Raúl se olvidó de que debía hacer un recado urgente.
- El presidente se muestra convencido de ganar las próximas elecciones.
- Alberto exhibe constantemente el desagradable propósito de imponer su criterio.
- Fagoaga, el que vivía al lado de González, murió ayer por la mañana.
- Ayer le pregunté a Julián: ¿dónde te has metido?
- El chico en quien más confiaba me defraudó.
- En la vida no son raros los ejemplos que tomar del prójimo.
- Mercedes se marchó de compras con María, con la cual no se lleva nada bien.
- Esa casa, en cuyo salón a veces se ven fantasmas, fue construida por mi padre.
- Aquellos infelices viven en un mundo propio donde nadie puede entrar.
- Estuve en la finca de la que te hablé en mi carta.
- Yo les quitaría de enmedio, que es lo más seguro.
- Es un enigma irresoluble el modo como llevó a cabo su crimen.
- Mi primo Agustín, el que se fue a América, está de visita en casa.
- Alfredito es un patán insoportable que ha salido a la tonta de su madre.
- Ahí hay unas cien serpientes, entre las cuales más de ochenta son venenosas.
- No puedo acordarme del juez por cuya intercesión te libraste de la cárcel.
- Eso que dices es falso, lo cual me confirma en la debilidad de tus argumentos.
- Mande quien mande, yo haré lo que me dé la gana.
- Recuerdo aquellos tiempos pasados, cuando éramos tan felices.
- Jorge es uno de esos hombres a los cuales se puede hacer daño impunemente.
- El hombre a quien acabas de saludar es un conocido gángster.
- No vi ninguna cara conocida, por lo que me marché inmediatamente.
- El terrorista, acosado por la policía, acabó pegándose un tiro.
- El terrorista, viendo que la policía iba a detenerlo, acabó pegándose un tiro.
- Jaime ha pasado el examen como ha podido.
- La perdiz hacía como que no podía volar.
- Te veré donde solíamos quedar.
- Llegaré a la reunión no bien me lo permitan mis obligaciones.
- El secuestro ocurrió hace ya treinta días.
- Estaba como si le hubieran clavado banderillas negras.
- No lo hemos visto por donde suele hacer su paseo diario.
- Se quedó callado, como para concentrarse mejor.
- Caminaba alegre por la calle, sonriendo con una expresión feliz.
- Todavía hay disturbios por ahí, así que sé prudente.
- Era tal su mal genio que todos sus amigos acabaron por apartarse de él.
- Su casa es tal como yo me la había imaginado.
- En el examen de conducir Etelvina se portó mucho mejor de lo que tú creías.
- Tiene tanto cuanto quiere.
- Esther come que da gozo verla.
- Felicia come menos que un pajarito.
- Lo escrito, escrito está; así pues, obedece.
- Remigio sabe más que Einstein.
- La comunidad de propietarios rechazó mi propuesta y por consiguiente me marcho.
- Eres más tonto que el que asó la manteca.
- Eres tan tonto que serías capaz de asar la manteca.
- Tú lo quisiste así, carga ahora con las consecuencias.
- Estudia y el día de mañana llegarás a ser algo en la vida.
- Aun habiendo tanta gente por la calle, el asesino consiguió escapar.
- Te escucharé siempre que no tardes mucho.
- Vete a tu casa, mamón, a que te frían un huevo, o voy a partirte la cara.
- Como nadie me vio, pude colarme en la sala.
- Con ser Estefanía tan remilgada, a los chicos les gusta.
- Lo metieron en la cárcel por robar un saco de harina.
- Una vez decidida la acción, no puedes rajarte.
- No dije nada a la policía, con objeto de proteger a Julián.
- Como me toque la lotería, dejo este cochino curro inmediatamente.
- Como quiera que se había hecho tarde, decidieron pasar la noche en la cueva.
- Cuando Marta lo asegura tan convencida, poderosas razones tendrá.
- Habiendo estudiado a fondo el tema, no tengo miedo en presentar mi informe.
- Me escucharás hasta el final, mal que te pese.
- Los chicos bailaban para divertirse.
- Siendo así las cosas, no tendremos ningún problema.
- De haberme enterado de esta noticia, te la hubiera contado antes.
- De tanto hablar se le quebró la voz.
- No me haré miembro de ese partido así me aspen.
- Os repetiré la definición por si no la habéis entendido.
- Espérame, cariño, que ya voy.
- Me enviaron a Tours, en Francia, a estudiar el proceso de embotado de la fresa.
- Invertiré mucho dinero con tal de que me aseguren rápidos beneficios.
- Vendrás a mi casa, quieras que no.
ESTE ENLACE OS LLEVA A UNA PÁGINA DONDE PODÉIS PRACTICAR EJERCICIOS DE ORACIONES SIMPLES ON-LINE.
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/bac1/herramientas/as/as.htm
EL SIGUIENTE TAMBIÉN OS PERMITE PRACTICAR DE FORMA INTERACTIVA CON LA ORACIÓN COMPUESTA:http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm
AQUÍ PODÉIS ENCONTRAR ADEMÁS LAS SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS:
http://www.elvelerodigital.com/apuntes/lyl/sintaxis_oc.htm
martes, 1 de marzo de 2011
LAS FIGURAS LITERARIAS
Figuras literariasEn este documento se incluye, con ejemplos, la mayor parte de los recursos literarios que un alumno ha de reconocer. Muy práctico como material de consulta. Están agrupados por recursos fónicos, sintácticos y semánticos.
RECURSOS LITERARIOS
RECURSOS FÓNICOS
ALITERACIÓN
Repetición de un sonido o grupo de sonidos, de una manera clara, en un verso, una estrofa o una frase.
El ruido con que ronca la ronca tempestad. (José Zorrilla)
ONOMATOPEYASe produce cuando la aliteración pretende imitar sonidos o ruidos de la realidad.
En el silencio sólo se escuchaba
Un susurro de abejas que sonaba. (Garcilaso de la Vega)
PARONOMASIAUso de palabras de pronunciación muy parecida que, al combinarse, originan sorprendentes modificaciones del significado.
Presa del piso, sin prisa,
Pasa una vida de prosa. (Miguel de Unamuno)
RECURSOS SINTÁCTICOS
ANÁFORARepetición de una o más palabras al principio de un verso o de una frase.
Dime, dime el secreto de tu corazón virgen,
RECURSOS LITERARIOS
RECURSOS FÓNICOS
ALITERACIÓN
Repetición de un sonido o grupo de sonidos, de una manera clara, en un verso, una estrofa o una frase.
El ruido con que ronca la ronca tempestad. (José Zorrilla)
ONOMATOPEYASe produce cuando la aliteración pretende imitar sonidos o ruidos de la realidad.
En el silencio sólo se escuchaba
Un susurro de abejas que sonaba. (Garcilaso de la Vega)
PARONOMASIAUso de palabras de pronunciación muy parecida que, al combinarse, originan sorprendentes modificaciones del significado.
Presa del piso, sin prisa,
Pasa una vida de prosa. (Miguel de Unamuno)
RECURSOS SINTÁCTICOS
ANÁFORARepetición de una o más palabras al principio de un verso o de una frase.
Dime, dime el secreto de tu corazón virgen,
dime el secreto de tu cuerpo bajo tierra. (Vicente Aleixandre)
ASÍNDETONOmisión deliberada, con fines rítmicos o estéticos, de los enlaces que unen palabras u oraciones.
Acude, corre, vuela,
traspasa el alta sierra, ocupa el llano. (Fray Luis de León)
ELIPSIS
Supresión de alguno de los elementos de una frase.
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo:
por un beso ... ¡Yo no sé qué te diera por un beso! (Gustavo Adolfo Bécquer)
ENUMERACIÓNAcumulación de palabras para describir un lugar, un objeto...
El sosiego, el lugar apacible, la amenidad de los campos, la serenidad de los cielos, el murmurar de las fuentes, la quietud del espíritu, son grande parte para que las musas más estériles se muestren fecundas...
(Miguel de Cervantes)
HIPÉRBATONConsiste en alterar el orden normal de las palabras en un enunciado.
Era del año la estación florida... (Luis de Góngora)
PARALELISMO
Repetición de una misma estructura a lo largo de dos o más versos, enunciados, etc.
Los suspiros son aire y van al aire,
las lágrimas son agua y van al mar... (Bécquer)
PARÁFRASISRodeo para expresar algo que se puede decir de una manera más breve.
... v a toda prisa entraba el claro día. (amanecía). (Alonso de Ercilla)
PLEONASMO
Utilización de palabras innecesarias para intensificar la sensación que quiere expresarse.
Temprano madrugó la madrugada... (Miguel Hernández)
POLISÍNDETONReiteración o multiplicación de los nexos conjuntivos.
Hay un palacio y un río,
y un lago y un puente viejo... (Juan Ramón Jiménez)
REDUPLICACIÓNRepetición inmediata de una palabra.
Me voy, me voy, me voy, pero me quedo. (Miguel Hernández)
RECURSOS SEMÁNTICOS
ANTÍTESIS O CONTRASTE
Consiste en contraponer dos palabras o ideas de significado contrario.
Y es justo en la mentira ser dichoso
quien siempre en la verdad fue desdichado. (Juan Boscán)
Yo velo cuando tú duermes, yo lloro cuando tú cantas. (Cervantes)
APÓSTROFEInvocación a una persona o a un ser inanimado.
Para y óyeme, ¡oh sol!, yo te saludo. (Espronceda
COMPARACIÓN O SÍMIL
Relación de semejanza entre un término real y otro imaginado que aparecen unidos por una partícula.
¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas
como el pájaro duerme en las ramas! (Gustavo Adolfo Bécquer)
EPÍTETOAdjetivo explicativo, innecesario y que destaca una cualidad que ya está implícita en el nombre al que acompaña; suele ir antepuesto.
Por ti la verde hierba, el fresco viento,
el blanco lirio y colorada rosa.. (Garcilaso de la Vega).
HIPÉRBOLEExageración de la realidad, destinada a engrandecer o empequeñecer el concepto que se expresa.
La cama tenía en el suelo y dormía por lado por no gastar las sábanas.(Quevedo)
IRONÍA
Afirma lo contrario de lo que se quiere dar a entender.
Comieron una comida eterna, sin principio ni fin. (Quevedo)
METÁFORAIdentificación de dos términos, uno real y otro imaginario. Esta identificación se fundamenta en la semejanza entre ambos términos.
Riánse las fuentes
tirando perlas (=gotas de agua)
a las flor ecillas
que están más cerca. (Lope de Vega)
METONIMIA
Sustitución del nombre de una cosa por el de otra con la que guarda una relación de proximidad.
Un Picasso (en lugar de un cuadro de Picaso)
Una forma especial es la sinécdoque, que consiste en nombrar la parte por el todo o el todo por la parte:
conceder la mano; cabeza (por hombre).
PARADOJAFormulación de una contradicción aparente.
Muriendo naces y viviendo mueres. (Quevedo)
PROSOPOPEYA (PERSONIFICACIÓN)
Atribución de cualidades humanas a seres inanimados.
La noche llama temblando al cristal de los balcones... (Federico García Lorca)
SINESTESIAAtribución de las cualidades propias de un sentido a otro.
Cuando el silencio clarea se escuchan los oscuros presagios. (Mía Couto)
¡Qué tranquilidad violeta! (Juan Ramón Jiménez)
ASÍNDETONOmisión deliberada, con fines rítmicos o estéticos, de los enlaces que unen palabras u oraciones.
Acude, corre, vuela,
traspasa el alta sierra, ocupa el llano. (Fray Luis de León)
ELIPSIS
Supresión de alguno de los elementos de una frase.
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo:
por un beso ... ¡Yo no sé qué te diera por un beso! (Gustavo Adolfo Bécquer)
ENUMERACIÓNAcumulación de palabras para describir un lugar, un objeto...
El sosiego, el lugar apacible, la amenidad de los campos, la serenidad de los cielos, el murmurar de las fuentes, la quietud del espíritu, son grande parte para que las musas más estériles se muestren fecundas...
(Miguel de Cervantes)
HIPÉRBATONConsiste en alterar el orden normal de las palabras en un enunciado.
Era del año la estación florida... (Luis de Góngora)
PARALELISMO
Repetición de una misma estructura a lo largo de dos o más versos, enunciados, etc.
Los suspiros son aire y van al aire,
las lágrimas son agua y van al mar... (Bécquer)
PARÁFRASISRodeo para expresar algo que se puede decir de una manera más breve.
... v a toda prisa entraba el claro día. (amanecía). (Alonso de Ercilla)
PLEONASMO
Utilización de palabras innecesarias para intensificar la sensación que quiere expresarse.
Temprano madrugó la madrugada... (Miguel Hernández)
POLISÍNDETONReiteración o multiplicación de los nexos conjuntivos.
Hay un palacio y un río,
y un lago y un puente viejo... (Juan Ramón Jiménez)
REDUPLICACIÓNRepetición inmediata de una palabra.
Me voy, me voy, me voy, pero me quedo. (Miguel Hernández)
RECURSOS SEMÁNTICOS
ANTÍTESIS O CONTRASTE
Consiste en contraponer dos palabras o ideas de significado contrario.
Y es justo en la mentira ser dichoso
quien siempre en la verdad fue desdichado. (Juan Boscán)
Yo velo cuando tú duermes, yo lloro cuando tú cantas. (Cervantes)
APÓSTROFEInvocación a una persona o a un ser inanimado.
Para y óyeme, ¡oh sol!, yo te saludo. (Espronceda
COMPARACIÓN O SÍMIL
Relación de semejanza entre un término real y otro imaginado que aparecen unidos por una partícula.
¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas
como el pájaro duerme en las ramas! (Gustavo Adolfo Bécquer)
EPÍTETOAdjetivo explicativo, innecesario y que destaca una cualidad que ya está implícita en el nombre al que acompaña; suele ir antepuesto.
Por ti la verde hierba, el fresco viento,
el blanco lirio y colorada rosa.. (Garcilaso de la Vega).
HIPÉRBOLEExageración de la realidad, destinada a engrandecer o empequeñecer el concepto que se expresa.
La cama tenía en el suelo y dormía por lado por no gastar las sábanas.(Quevedo)
IRONÍA
Afirma lo contrario de lo que se quiere dar a entender.
Comieron una comida eterna, sin principio ni fin. (Quevedo)
METÁFORAIdentificación de dos términos, uno real y otro imaginario. Esta identificación se fundamenta en la semejanza entre ambos términos.
Riánse las fuentes
tirando perlas (=gotas de agua)
a las flor ecillas
que están más cerca. (Lope de Vega)
METONIMIA
Sustitución del nombre de una cosa por el de otra con la que guarda una relación de proximidad.
Un Picasso (en lugar de un cuadro de Picaso)
Una forma especial es la sinécdoque, que consiste en nombrar la parte por el todo o el todo por la parte:
conceder la mano; cabeza (por hombre).
PARADOJAFormulación de una contradicción aparente.
Muriendo naces y viviendo mueres. (Quevedo)
PROSOPOPEYA (PERSONIFICACIÓN)
Atribución de cualidades humanas a seres inanimados.
La noche llama temblando al cristal de los balcones... (Federico García Lorca)
SINESTESIAAtribución de las cualidades propias de un sentido a otro.
Cuando el silencio clarea se escuchan los oscuros presagios. (Mía Couto)
¡Qué tranquilidad violeta! (Juan Ramón Jiménez)
lunes, 21 de febrero de 2011
EL HEREJE
El hereje de Miguel Delibes:
A través de las peripecias vitales y espirituales de Cipriano Salcedo, Delibes traza con mano maestra un vivísimo retrato del Valladolid de la época de Carlos V, de sus gentes, sus costumbres y sus paisajes. En 1517, Martín Lutero fijó sus noventa y cinco tesis contra las indulgencias en la puerta de la iglesia de Wittenberg, hecho que desencadenaría el cisma de la Iglesia Romana de Occidente y la Reforma protestante. Ese mismo año nació en la villa de Valladolid el hijo de don Bernardo Salcedo y doña Catalina Bustamante, bautizado como Cipriano. En tiempos de convulsiones políticas y religiosas, esa coincidencia de fechas marcaría fatalmente su destino. Huérfano desde su nacimiento y falto del amor del padre, Cipriano contó, sin embargo, con el afecto de su nodriza Minervina, una relación que le sería arrebatada y que le perseguiría el resto de su vida. Convertido en próspero comerciante, se puso en contacto con las corrientes protestantes que, de manera clandestina, empezaban a introducirse en la Península. Pero la difusión de ese movimiento fue progresivamente censurada por el Santo Oficio. El hereje es ante todo una indagación en las relaciones humanas en toda su complejidad; un canto apasionado a la tolerancia y la libertad de conciencia. Es también la historia de unos hombres y mujeres de carne y hueso en lucha consigo mismos y con el mundo que les tocó vivir; una novela inolvidable sobre las pasiones humanas y los resortes que las mueven.
miércoles, 9 de febrero de 2011
EXPOSICIONES 1ºBACHILLERATO A
En esta semana han comenzado las exposiciones orales de los alumnos de 1º bachillerato A. Aquí en esta entrada tenéis los enlaces de cada una de ellas.
Como sabéis con estas exposiciones se evalúan muchos de los famosos indicadores y criterios de evaluación. De ahí que os pida que os esmeréis y que lo hagáis a conciencia, ya que luego os tendréis que examinar del contenido. No olvidéis tampoco que también voy evaluando la actitud, el trabajo y la atención que prestáis en clase.
Si tenéis algo que plantearme no dudéis en consultarme. Espero que os sea de gran ayuda.
El martes 8 de febrero el grupo de Miriam, Sara y Pilar nos ofrecieron una introducción al tema del PRERRENACIMIENTO. Aquí tenéis el enlace: http://www.zshare.net/download/863232865d3aa784/
El miércoles 16 de febrero José Manuel y Francisco abordaron el tema de el Romancero viejo. Este el enlace: http://www.zshare.net/download/866352318f7b66fd/
El tema de la lírica cancioneril corrió a cargo de Mª José y Ana Mª. http://www.zshare.net/download/86635327a5649a66/
El viernes 18 de febrero el grupo formado por Irene, Mayte y Enrique nos acercaron a la figura y a la obra del gran poeta del siglo XV: JORGE MANRIQUE.
El martes 22 de febrero Miguel y Ana Bates se encargaron de abordar el tema de La Celestina:
El miércoles 23 de febrero Noelia y María nos hablaron del Renacimiento; un tema introductorio sobre el contexto histórico, social y cultural, las principales características, ideas filosóficas, etc.
Este mismo miércoles, Nuria y Marta Fernández, nos acercaron a la poesía del Renacimiento, sus temas, aspectos formales, motivos poéticos principales, ...
Y para finalizar con la ronda de exposiciones orales del segundo trimestre, el viernes 25 de febrero, Marta Hernández y Carmen Gómez, nos hablaron sobre el poeta más importante del Renacimiento: Garcilaso de la Vega.
Espero que os haya servido para progresar tanto académica como personalmente, ya que particularmente creo que todos hemos aprendido de todos y, lo más importante, entre todos; yo también, claro. Me encanta seguir descubriendo junto a vosotros nuevos conocimientos y nuevas experiencias. Por todo ello: MUCHAS GRACIAS.
lunes, 7 de febrero de 2011
EXPOSICIONES 1º BACHILLERATO B
En esta semana han comenzado las exposiciones orales de los alumnos de 1º bachillerato B. Aquí en esta entrada tenéis los enlaces de cada una de ellas.
Como sabéis con estas exposiciones se evalúan muchos de los famosos indicadores y criterios de evaluación. De ahí que os pida que os esmeréis y que lo hagáis a conciencia, ya que luego os tendréis que examinar del contenido. No olvidéis tampoco que también voy evaluando la actitud, el trabajo y la atención que prestáis en clase.
Si tenéis alguna cuestión no dudéis en consultarme. Espero que os sea de gran ayuda.
El lunes 7 de febrero la primera exposición corrió a cargo de Beatriz Sáez y Ana Garoz. Ellas nos hablaron sobre el contexto histórico, social y cultural del siglo XV en España, es decir, nos introdujeron en el movimiento cultural y artístico del PRERRENACIMIENTO que marca un antes y un después en la cultura europea gracias al HUMANISMO procedente de ITALIA. Por lo tanto, es un tema importante para conocer las causas e influencias posteriores en la Literatura.
A continuación,el lunes 7 también Miguel Ángel y Mª Muela Arévalo nos hablaron sobre el Romancero, sus temas, su origen, ciclos, transmisión etc. Aquí tenéis el enlace:
El siguiente tema trató sobre la lírica cancioneril del siglo XV y los poetas cultos Juan de Mena y el Marqués de Santillana. Los encargados de realizar esta exposición fueron César y José Miguel. Aquí tenéis el enlace: http://www.zshare.net/download/8633762464107404/
Seguidamente, María y Cristina, nos acercaron a la vida y obra del máximo representante de la lírica cancioneril del siglo XV: JORGE MANRIQUE.
En la siguiente exposición oral Mª Muela, Sonia y Aouatif abordaron La Celestina y su autor Fernando de Rojas.
El martes 22 de febrero Cristina Zuk y Reduta Mª se encargaron del tema del Renacimiento:
A continuación, Mónica, Cristina y Javier trataron el tema de la poesía del Renacimiento:
El jueves 24 de febrero les llegó el turno a Inma y Marina quienes nos hablaron sobre Garcilaso de la Vega, el excelso poeta del Renacimiento.
La siguiente exposición versó sobre la poesía religiosa del Renacimiento y la llevaron a cabo Antonio, Lucas, José Ángel y Enrique. http://www.zshare.net/download/87652209182303ea/
Bueno, por mi parte no me queda más que daros las gracias y felicitaros por el trabajo realizado. Creo que habéis estado a la altura, que os habéis esforzado muchísimo y habéis pasado la prueba con muy buena nota. ¡¡¡¡Enhorabuena a todos!!!!
Espero que os haya servido para progresar tanto académica como personalmente, ya que particularmente creo que todos hemos aprendido de todos y, lo más importante, entre todos; yo también, claro.
Bueno, por mi parte no me queda más que daros las gracias y felicitaros por el trabajo realizado. Creo que habéis estado a la altura, que os habéis esforzado muchísimo y habéis pasado la prueba con muy buena nota. ¡¡¡¡Enhorabuena a todos!!!!
Espero que os haya servido para progresar tanto académica como personalmente, ya que particularmente creo que todos hemos aprendido de todos y, lo más importante, entre todos; yo también, claro.
Ahora os toca seguir trabajando con ganas y entusiasmo y , no es por aguaros la fiesta, pero os toca estudiar para el examen de la segunda evaluación. ÁNIMO.
jueves, 27 de enero de 2011
TRES SOMBREROS DE COPA DE MIGUEL MIHURA
TRES SOMBREROS DE COPA:
El próximo día 2 de febrero los alumnos de Bachillerato podrán disfrutar de la representación teatral de esta obra cómica, escrita por Miguel Mihura.
Por lo que a continuación podréis disfrutar como aperitivo de algunos datos de interés:
Tres sombreros de copa es una comedia de Miguel Mihura, escrita en 1932 y estrenada veinte años después, que está considerada como una de las obras maestras del teatro humorístico.
En esta obra, Mihura contrapone, mediante una feliz convivencia de lo poético y sentimental con lo humorístico y satírico, dos mundos enfrentados e irreconciliables:
- el burgués, hipócrita, rígido y limitado por una moral estricta,
- y otro más libre y vital, opuesto a la rutina y a los convencionalismos, en el que todavía es posible la imaginación y la pureza de sentimientos.
El argumento de Tres sombreros de copa es sencillo, incluso tópico: tras siete años de tenaz noviazgo, Dionisio, un joven de veintisiete años, va a casarse con Margarita, "una virtuosa señorita" de veinticinco. La noche previa a la boda se hospeda en un hotel donde conoce a Paula, una atractiva chica de dieciocho años (aproximadamente ya que no conoce su edad) de la que se siente especialmente atraido. La muchacha trabaja en un circo y que al día siguiente debutará en el Nuevo Music-Hall. A lo largo de la obra, Dionisio descubre por medio de Paula una manera distinta de vivir, de entender el mundo y de alcanzar la felicidad; gracias a la joven vislumbra la posibilidad de una existencia más imaginativa y libre. Sin embargo, cuando en el momento culminante de la acción deba decidirse entre Paula y Margarita: ya veremos con quién se quedará.
Estructura
Todo transcurre en una habitación de un hotel de segundo orden de una ciudad de provincias (unidad de espacio), en unas pocas horas (unidad de tiempo), y alrededor de una misma anécdota (unidad de acción): el descubrimiento, por parte de Dionisio, durante la víspera de su boda, de un mundo alegre y auténtico al que va a renunciar para integrarse en un sistema que en el fondo detesta
Esta obra está llena de simbología y connotaciones. La acción sucede siempre en una "ciudad europea de segundo orden". Y en un hotel en el que se encuentran varios personajes que se disponen a participar en un festival circense de la misma ciudad. Algunos de esos elementos simbólicos son:
- El teléfono: es la única forma de comunicación entre Dionisio y su amada.
- Los tres sombreros de copa: uno de ellos es entregado por el suegro; el otro es el del mundo absurdo, el del circo; el tercer es con el que hace malabares y finalmente el de la prometida, Margarita.
- Las dos puertas de la habitación: por una, aparecen el suegro y el Odioso Señor, ambos pertenecientes al mundo de la burguesía. La otra es por la que entran los personajes del circo y que representan el mundo de la farándula y la bohemia.
- La ventana: es el símbolo de la libertad de Dionisio.
- Las tres luces del puerto simbolizan las tres personas importantes en su vida: el suegro, Margarita (su amada) y Paula (la chica del circo) cuyo color de luz es el rojo (que denota diferencia de las otras dos el suegro y su amada, ambos burgueses.)
http://www.zshare.net/download/85798683b1a87351/
miércoles, 26 de enero de 2011
TRUCOS PARA REDACTAR BIEN
En esta entrada vamos a trabajar aspectos relacionados con la expresión escrita.
Todos sabemos lo que nos cuesta enfrentarnos a un folio en blanco y llenarlo, no solo con palabras, sino con ideas coherentes, que sin duda es lo más difícil de lograr. Para ello, la asignatura de Lengua debe servirnos de trampolín y apoyo para crear TEXTOS que serán de vital utilidad para vuestra vida académica y laboral en un futuro.
No olvidéis que una persona es capaz de construir un texto coherente y cohesionado porque su mente también lo es.
lunes, 24 de enero de 2011
EXPOSICIONES 2ª EVALUACIÓN LITERATURA UNIVERSAL
A continuación os he colgado vuestras presentaciones de Power-point para esta segunda evaluación. Espero que os sirva.
La primera exposición, realizada por Montse y Elena, versa sobre PETRARCA y aquí tenéis el enlace.
http://www.zshare.net/download/856492679eda06f0/
La segunda,sobre RONSARD, la realizó Carmen Segura: http://www.zshare.net/download/85649350bdb9d161/
La siguiente presentación trató sobre el autor francés de cuentos LA FONTAINE y la llevó a cabo María Mendoza: http://www.zshare.net/download/857492585fb52f4b/
Marla y Nieves se encargaron de abordar al autor italiano del Renacimiento Giovanni Boccaccio: http://www.zshare.net/download/86987968eebf7e00/
Tras Boccaccio, llegó el turno de uno de los autores más famosos del Renacimiento francés , Rabelais, que renovó la narrativa incorporando personajes novedosos como gigantes
glotones y vividores en su obra Gargantúa y Pantagruel; esta exposición corrió a cargo de Irene Lozano:
Tras Boccaccio, llegó el turno de uno de los autores más famosos del Renacimiento francés , Rabelais, que renovó la narrativa incorporando personajes novedosos como gigantes
glotones y vividores en su obra Gargantúa y Pantagruel; esta exposición corrió a cargo de Irene Lozano: http://www.zshare.net/download/8574976757694d92/
En la siguiente exposición, elaborada por Laura y Silvia, cambiamos de género literario: el teatro. En concreto, vimos las características, los temas, etc. del teatro en Inglaterra. Aquí tenéis el enlace para descargarlo:
http://www.zshare.net/download/857995454f687642/
También he encontrado la versión online de ROMEO Y JULIETA, traducida por el poeta Pablo Neruda: http://www.zshare.net/download/857996397c2b38c2/
La siguiente exposición oral corrió a cargo de José Antonio y Patricia y trató sobre el dramaturgo inglés Shakespeare. Aquí tenéis su enlace: http://www.zshare.net/download/859486612cfe808b/
En la siguiente exposición, realizada por Laura González y María Villarreal, se trataron las características principales del teatro francés del Renacimiento: http://www.zshare.net/download/862574768a74ccab/
Dentro del teatro francés destacan tres autores fundamentales: Corneille, Racine y Moliere.
Julián se encargó de acercarnos a la figura personal y artística de CORNEILLE. Aquí tenéis el enlace:
http://www.zshare.net/download/862575746d96da9a/
Por otra parte, Alberto Sánchez se dedicó a hablarnos de Jean Racine y sus obras principales:
http://www.zshare.net/download/86257673845f4f7e/
Para finalizar el tema del teatro europeo del Renacimiento, en particular en Francia, el dramaturgo más importante del momento es MOLIERE. Sara y Carmen Juárez fueron las encargardas de acercarnos a la vida y obra de tan ilustre autor. http://www.zshare.net/download/86338272f5eca09e/
Las exposiciones orales del segundo trimestre terminaron con el tema de la novela de la Ilustración en Francia, llevada a cabo por Magdalena:
http://www.zshare.net/download/8690115085802160/
miércoles, 12 de enero de 2011
2011: SE CELEBRA EL 75º ANIVERSARIO DE VALLE-INCLÁN
El 5 de enero se celebró el 75 aniversario de la muerte de Ramón del Valle-Inclán, un autor clave de la literatura española del siglo XX. Fue novelista, poeta y autor dramático, además de cuentista, ensayista y periodista. Inicia estudios universitarios, pero no termina la carrera de Derecho, ya que muy pronto se decanta por la literatura. Tras pasar una temporada en Madrid, marcha a México donde escribe para la prensa y, sobre todo, conoce y asimila el Modernismo. Vuelve a Madrid y se incorpora a la vida cultural y bohemia de la ciudad. Provocativo y extravagante, su estilo literario evolucionó desde un exuberante modernismo y un maduro expresionismo hasta sus peculiares composiciones esperpénticas...
Para más información sobre este autor os pongo los siguientes enlaces:
http://es.wikipedia.org/wiki/Ram%C3%B3n_Mar%C3%ADa_del_Valle-Incl%C3%A1n
http://www.valle-inclan.org/
http://www.elpasajero.com/Estudiantes1.htm
http://www.auladeletras.net/valle-inclan/valle.htm
http://www.rinconcastellano.com/sigloxx/valle_bio.html#
jueves, 16 de diciembre de 2010
LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA: TEORÍA
A todos nos cuesta mucho la sintaxis, pero a partir de ahora veréis cómo es muy sencillo y sólo es cuestión de práctica. Por eso a continuación os pongo el enlace web para que podáis consultar todo aquello que dudéis. Además, nos sirve como introducción y repaso de las funciones sintácticas, los sintagmas etc. en la oración simple y los tipos de oraciones compuestas. Espero que os sea de gran utilidad.
También nos viene muy bien practicar con la siguiente lista de oraciones.
1. Un ataque de la guerrilla colombiana provoca sesenta muertos y cuarenta y cinco desaparecidos.
2. Los rectores de Cataluña critican el proyecto de ley universitaria de la Generalitat.
3. Estos discos los encontraron mis amigos en el parque.
4. En el bosque se oía un trueno.
5. Había un coche azul metalizado en la calle junto al escaparate de la tienda de niños.
6. Se venden varios apartamentos de una habitación en este bloque de pisos.
7. No me gustan nada las películas de terror psicológico.
8. A mi hermana se le cayó una maceta por la ventana de su casa.
9. La mayor parte de los asistentes a la reunión votaron en contra la propuesta.
10. Se recibió al alcalde con muestras de cariño de los habitantes de este pueblo tan acogedor.
11. A este niño se le ocurren ideas diabólicas.
12. Se prohíbe la venta de alcohol a menores de dieciocho años.
13. Ese árbol lo mueve una suave brisa.
14. Esta noche me han dolido muchísimo las muelas del juicio.
15. Se esperaba a los asistentes a la conferencia en el salón de actos de la Facultad.
16. Próximamente se convocará una huelga general de trabajadores de la enseñanza.
17. Se ha comprobado la eficacia de estas medidas de seguridad.
18. La mayoría de los asistentes a la Asamblea criticó a los miembros de la mesa.
19. El Consejo de Universidades debatirá en Madrid la revisión de los planes de estudio.
20. La policía persiguió incansable a los ladrones.
21. El tribunal convocó a los opositores para el día quince de este mes.
22. Se aplicará la ley a los menores de edad en este tipo de delitos.
23. Los vecinos aprobaron el acta de la reunión por unanimidad.
24. El árbitro salió airoso tras el difícil partido de Liga.
25. Los espectadores permanecieron silenciosos al final de la representación.
26. Lo característicos de la gripe de este año es la fiebre alta.
27. Actualmente la vivienda resulta poco asequible para los jóvenes.
28. Antonio se ha hecho monje budista.
29. Los jueces declararon culpable al acusado.
30. Esa familia carece de medios económicos suficientes.
31. Luis se ha vuelto un antipático.
32. Los expertos insisten en la necesidad de ese tratamiento.
33. Nombraron director de la empresa a tu hermano Fernando.
34. Las aguas del río Tajo bajan muy contaminadas por los vertidos ilegales.
35. Un ladrón fue detenido hasta tres veces por los mismos delitos.
36. Esta exposición de pintura cuenta con un importante apoyo institucional.
37. Últimamente veo bastante decepcionado a mi amigo Juan, el de tu clase.
38. Ese avión viene de Los Ángeles .
39. ¡Esta chica nos ha salido respondona¡
40. Seis jóvenes fueron detenidos por su participación en una pelea callejera.
41. En ese bufete el abogado más joven se encarga de las declaraciones de la Renta.
42. Le sustrajeron la cartera con una facilidad pasmosa.
43. Tres falsos empresarios han sido detenidos por presunta estafa.
44. Las calles fueron tomadas por miles de manifestantes.
45. Han derribado la caseta con una máquina excavadora.
46. Ese muchacho sueña con el toreo a caballo.
47. La policía acusa a ese funcionario de un delito muy grave.
48. El líder de esa formación política fue aclamado por sus simpatizantes.
49. A ese paciente lo han operado de apendicitis en una clínica privada.
50. Se sancionará a los infractores con multas y retirada del carné.
51. Aquel centro de acogida depende del Ayuntamiento y los Servicios Sociales.
52. Los trabajadores protestaron contra la congelación salarial.
53. La venta de ese modelo de coche aumentó considerablemente el año pasado.
54. En esta época del año los consumidores se benefician de grandes descuentos.
55. Este hombre no se fía de nadie.
56. En el próximo curso serán convocadas pocas plazas de secundaria.
57. Los dos amigos se dieron fuerte la mano.
58. Se pactará una mejora en las retribuciones salariales.
59. No te peines así.
60. Se cree en la inocencia de este hombre.
61. Se hablará de pensiones en el debate de estado de la Nación.
62. Nos pintamos la cara en carnaval con ceras especiales.
63. Se investigarán todas las irregularidades.
64. Una comisión de expertos analizará los casos de violencia entre iguales.
65. A este acto sólo se accede con invitación.
66. El libro de El niño del pijama de rayas se le regalé en Navidad a mi hermano Pedro.
67. Al detenido se le informó en todo momento de sus derechos y deberes.
68. ¿Por qué no te vienes el domingo a mi casa?.
69. Siempre os quejáis de vuestros malos resultados en Matemáticas.
70. La barba se la afeita con maquinilla eléctrica.
71. Se ve un paisaje maravillo desde la cima de la montaña.
72. Hoy no se trabaja..
73. Se han fugado cuatro presos del penal de Herrera de la Mancha.
74. Se ha anunciado la congelación salarial de los funcionarios durante el próximo trimestre.
75. En la reunión ninguno de los presentes intervinieron en la decisión.
76. En aquella inmobiliaria se alquilan varios apartamentos en primera línea de playa.
77. Una avalancha de turista entró por la nueva Terminal del Aeropuerto.
78. En Asia se produjo ayer un grave terremoto.
79. En el Palacio Real se recibe a los embajadores.
80. Los gimnastas se entrenan en el pabellón de deportes.
81. Al pobre tenor le llovieron las críticas negativas tras su actuación.
82. Los amaneceres en alta mar son espectaculares.
83. Las Olimpiadas serán en Pekín.
84. Se me ha parado al reloj.
85. El entrenador del equipo visitante es criticado por un amplio sector de la prensa.
86. ¿Cómo vamos, don Matías?
87. Los indígenas de aquella isla parecían gente pacífica.
88. Tal vez no lo hizo él.
89. ¡A comer¡
90. Que tengas mucha suerte.
91. ¡Matilde, presta más atención¡
92. Deben de ser las doce del mediodía.
93. Los bomberos apagaron rápidamente las llamas.
94. A ella no le gusta nada este tipo de música.
95. Los dejaremos las llaves a los conserjes.
96. Juan se lo contó todo a Luís el otro día.
97. La dieron aquella mala noticia.
98. Disponemos de tres días para el trabajo de Física.
99. Con su explicación se refería a los problemas de la empresa.
100. No te lo vas a creer.
101. Se odiaban a muerte.
102. Me corté el dedo con el cuchillo.
103. Todas estas barbaridades se las dijeron con mucho tacto.
104. El libro de Lengua está en el armario derecho de tu habitación.
105. No nos ocuparemos de esto hasta la vuelta de vacaciones.
106. Se lo dijimos durante el intermedio de la película.
107. El delegado de la clase salió muy enfadado de la reunión.
108. La casa se ha quedado desierta después de la fiesta de cumpleaños.
109. Este instrumento se compone de varias piezas.
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